Czy gramatyka może być ciekawa? Przekonali się o tym uczniowie klasy II-III oraz IV-VIII, którzy na lekcjach języka polskiego mierzyli się z różnorodnymi zadaniami utrwalającymi wiedzę na temat części mowy.
Czy gramatyka może być ciekawa? Przekonali się o tym uczniowie klasy II-III oraz IV-VIII, którzy na lekcjach języka polskiego mierzyli się z różnorodnymi zadaniami utrwalającymi wiedzę na temat części mowy.
